sábado, abril 14, 2012

Para quando formação profissional de qualidade em Portugal?

O mercado da formação financiada vive momentos expectantes relativamente à aprovação dos cursos pelo POPH.

Por outro lado, foi anunciado o fim da Agência Nacional para a Qualificação (ANQ) pelo decreto -lei nº 36/2012 de 15 de Fevereiro, embora este Decreto-Lei crie e aprove a regulamentação para a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. (ANQEP, I. P.).

A primeira pergunta que me ocorre é: Continuará a ANQEP,I.P. com as mesmas políticas de ensino/formação “facilitadoras”? (ou melhor, a permitir as políticas facilitadoras?)

A segunda pergunta: Continuaremos a ter uma formação ao serviço dos números ou ao serviço das pessoas?

A terceira pergunta: Continuarão as empresas de formação privadas (as que se enquadram no contexto descrito, pois, haverá, com certeza, boas empresas de formação), que não olham a meios para atingir os seus fins (lucro,lucro,lucro…qualidade e rigor: zero), a fazer tudo o querem, sem que existam auditorias, realmente sérias, às “trafulhices” que têm vindo a ser feitas por estas empresas?

Fico chocada com os gestores dessas empresas que em nada contribuem para uma formação, de jovens ou adultos (CEF/EFA), responsável, rigorosa e de qualidade. Com as suas atitudes e comportamentos, diria mesmo falta de ética profissional, dão um péssimo exemplo do que é um bom profissional e um cidadão responsável!

Os professores/formadores são obrigados a assinar folhas de sumário 30 vezes, para que a assiduidade dos formandos não fique prejudicada. Afinal, este procedimento deve garantir mais uns euros à insaciada empresa de formação! Desta forma, existem formandos que poucas vezes foram às aulas, logo, não conseguem acompanhar a formação, no entanto, as folhas de presença/sumários atestam a sua presença numa aula que nunca esteve….

Os formandos podem fazer ou não trabalhos/testes/atividades! Passam de qualquer forma…Ainda não percebi por que razão se dão ao trabalho de contratar professores/formadores…não valia mais a empresa guardar o “dinheirinho” e dar de uma vez os diplomas aos formandos?

Sim, pois é disso que falamos: DAR DIPLOMAS! Não se educam nem se formam pessoas, jovens ou adultos, tendo por base um sistema facilitador e permissivo. Um sistema que visa a sobrevivência dessas empresas de formação sem princípios nem escrúpulos. Empresas essas que denigrem a imagem de outras empresas de formação que tentam - a todo o custo - fazer um trabalho responsável, rigoroso e de qualidade, para poderem, também, formarem indivíduos responsáveis, participantes ativos numa sociedade cada vez mais exigente.

O ministro da Educação lançou a ideia de que os professores deverão, no futuro, realizar um exame de acesso à profissão, para que se garanta a qualidade dos professores. Acho bem! Mas valerá a pena? Vamos formar bons professores para, posteriormente, compactuarem com estes sistemas de ensino alternativo que em vez de melhorarem a relevância e a qualidade da educação e da formação profissional, contribuindo para a competitividade nacional e para o aumento da empregabilidade (segundo o próprio decreto-lei) contribuem- sim - para o lucro/sobrevivência de empresas irresponsáveis. Sim…uma empresa de formação que prolifera o facilitismo é uma empresa irresponsável!!!

Por fim, fica a questão: Já que a ANQ vai mudar de nome…para ANQEP, I. P… não poderá também mudar as suas políticas de educação/formação em articulação com os ministérios competentes?
Os professores/formadores agradeciam e os alunos/formandos, que querem realmente aprender e vencer, também!!!


Deixo-vos a deixa para uma reflexão consciente e responsável, claro!

sexta-feira, abril 13, 2012

Desconhecimento das Entidades Empregadoras do Curso de Ciências da Educação

O desconhecimento do curso de Ciências da Educação, por parte das entidades empregadoras, é quase total.
Em comparação com outras áreas, poderíamos dizer que se trata de um curso recente, mas não tão recente assim para o seu desconhecimento!
Desta forma, deixo, aqui, um link para consultarem algumas das funções que poderá exercer um profissional das Ciências da Educação.

http://sigarra.up.pt/fpceup/cursos_geral.FormView?P_CUR_SIGLA=LCED

Informo, ainda, que existem algumas áreas temáticas do curso de Ciências de Educação que vão ao encontro de áreas temáticas na área dos Recursos Humanos. Só para citar um exemplo!